Почему мы думаем так, как мы думаем и при чем тут трейдинг?

Оглавление

Введение.
Предвидение звонка.
Бытовая псевдотелепатия.
Вековая мудрость.
Примеры из жизни.
Почему мы думаем так, как мы думаем?

История изменений

26.12.2020	Добавлен ролик про мозг от канала "Крамола".
18.11.2018	Дополнение 1 - примеры из жизни.  Дополнение 2 - эффект плацебо.
14.11.2018	Дополнение о животных.  Почему мы думаем так, как мы думаем?
13.11.2018	Примеры из жизни.
12.11.2018	Материал дополнен.
11.11.2018	Первая публикация.

Введение.

Задумывались ли вы о том, почему вы думаете именно тем текстом, которым думаете? Ведь вы осознанно не выбираете, как именно вы будете думать ту или иную мысль. Осознанно не выбираете, каким текстом мысль будет оформлена. А ведь любую информацию и идею можно оформить очень большим числом текстовых вариантов. И в зависимости от выбора слов, эмоциональное отношение к тексту может быть выражено от полного неприятия до религиозного благоговения.

Задумывались ли вы о том, что очень часто не вы осознанно выбираете тему для очередного текста, который воспримите как свою мысль? Миллионы людей думают на темы, которые им крайне неприятны. Как хороша была бы жизнь, если бы люди сами могли выбирать только приятные темы для мышления. Или думать только позитивно и оптимистично. Нирвана и всеобщий энтазм были бы распространены по всей планете. Достаточно было бы просто прекратить думать на неприятные темы.


Обычно люди воспринимают мысли как текст, который приходит как некая данность, производимая их собственным мозгом, но так ли это на самом деле? Поговорка "язык мой - враг мой" намекает на то, что не всё так просто с тем, что мы воспринимаем как свой мысленный текст.

Ситуация с коронавируcной пандемией обострила проблему мышления людей, так как огромное число людей столкнулись с неконтролируемыми страхами, которые лишают их возможности жить нормально. К психологам и психотерапевтам выстроились огромные очереди, цены на психологические услуги взлетели. Но спрос все равно намного превышает предложение. А ведь проблема всего лишь в том, что люди думают не то, что им хотелось бы думать.

Канал "Крамола" опубликовал крайне интересный материал по теме работы мозга:


Исходя из информации этого ролика, получаются интересные казусы: человек без мозга может думать, а человек с отключенным головным мозгом от спинного мозга может управлять телом. Если так, то научное описание мира очень далеко от полноты понимания того, что такое мозг и как мы вообще думаем, раз думать можно вообще без мозга.  Если головной мозг может передавать сигналы спинному мозгу без органических тканей, которые не обнаружили ученые, значит информация может передаваться неизвестным науке образом. Потому что тело человека функционировало нормально, а специфические повреждения мозга доказанно влияют на работу мышц и органов всего тела.

Для понимания того, как мы думаем, времемнно допустим истинность следующих утверждений:


Исходя из «Бритвы Оккамы», эти утверждения будут наиболее вероятно истинными, если в дальнейшем ходе рассуждений не будут найдены более простые объяснения рассматриваемым далее эффектам работы мышления людей.

Предвидение звонка.

Перед написанием статьи я опросил достаточно много своих друзей и знакомых. Задавался следующий вопрос: был ли у вас опыт предвидения, когда вы за несколько минут до звонка думали о том человеке, который вам в итоге звонил, хотя повода для звонка в общем-то и не было? У девяноста процентов опрошенных людей такой опыт был. У некоторых людей этот опыт повторялся многократно.

Тем десяти процентам, у которых такого опыта не было, я предлагал выполнить следующее упражнение:

• Выберите одного или несколько человек, с которыми вы давно не общались и у которых нет повода вам звонить, но общение с которыми будет вам приятно. По настроению, 5-15 минут переводите внимание на отдельного человека и представляйте приятную беседу. Например, вы бы рассказали в разговоре анекдот, притчу или какую-то интересную или полезную информацию.


• Практикуйте 5-7 дней. Упражнение можно считать выполненным, когда нужный человек сделает вам звонок просто поболтать. Оптимально, когда за несколько минут до звонка ваше внимание автоматически переключится на этого человека.

Те, кто выполнил упражнение с интересом, в 100% случаев добились эффекта предвидения будущего звонка до того, как человек позвонил. В итоге 100% взрослых с телефонами сталкивались с эффектом предвидения будущего звонка.

Разберём механизм эффекта предвидения будущего звонка подробно. У нас есть два человека: тот, который хочет позвонить (назовём его Алекс) и тот, которому неожиданно позвонят (назовём его Дмитрий). Алекс, собирается позвонить Дмитрию и переводит внимание на Дмитрия. Поскольку внимание не имеет ни преград, ни ограничений по скорости, в случае если внимание Дмитрия не поглощено какой-то интенсивной мыслительной деятельностью, Дмитрий получает в качестве своих мыслей некий текст об Алексе. Через некоторое время раздаётся звонок, Дмитрий удивляется и как нам приходится часто говорить в разговор: «Не поверишь, я только что подумал о тебе». Ситуация в общем-то ничем не примечательная. За исключением того, что мышление одного человека было обусловлено мышлением другого человека помимо его воли. Ведь Алекс не спрашивал разрешения Дмитрия – можно ли оторвать его от восприятия текущего мыслительного текста и вставить вместо него текст об Алексе?

Бытовая псевдотелепатия.

В семьях, с хорошими и теплыми отношениями, очень часто люди сталкиваются с эффектом псевдотелепатии, когда один из членов семьи делает то, о чем думал другой член семьи без вербализации или каких-то других намёков о предмете своих размышлений.

Например, муж хотел покушать редко приготавливаемое блюдо, но не хотел обременять свою жену готовкой. В тот же день, придя с работы, жена угощает его именно этим блюдом. Дарится подарок, который очень хотелось получить, но о котором просить было никак нельзя, так как для семейного бюджета это слишком дорого.

Перечислять можно бесконечно долго. У каждого, кто жил в семье с хорошими отношениями, найдутся свои примеры такого рода. Можно было бы предполагать, что имело место телепатия, прямое чтение мыслей. Однако это не так. Желание одного из членов семьи только оказывало на другого влияние посредством внимания. И только в случае, если желание не противоречило внутренним желаниям другого человека, его мышление поддавалось влиянию внешнего внимания и он получал мысленный текст по типу: «хорошо бы приготовить сегодня гороховый суп, давно его не готовила, а муж его любит». Эффекта телепатии здесь нет. Есть только эффект влияния внимания одного человека на мыслительный процесс другого человека посредством пока еще неизученных науке механизмов.

Любой желающий может воспроизвести этот эффект, если выполнит следующее упражнение:

• Придумайте желание, которое должно иметь отношение к человеку, который к вам хорошо относится и склонен вам помогать. Если человек относится к вам безразлично или негативно, он не примет к действию мысли, которые реализуют нужное именно вам. Так же этот человек не должен быть экстремально самопоглощенным какой-либо ментальной деятельностью. Ведь для вашего мысленного текста должна найтись пауза в потоке собственных мыслей исполнителя.
  
  Ваше желание не должно быть слишком сложным к исполнению. Например, если вы хотите черепаховый суп, а черепахи не продаются в местных магазинах, не стоит тренироваться на таком желании. Точно так же не стоит желать получить в подарок то, что для вашей семьи является непозволительной роскошью.


• В хорошем настроении, с чувством благодарности к человеку, который выполнит ваше желание, мысленно представляйте итог реализации вашего желания: ваши ощущения во время реализации этого желания и чувство благодарности, которое вы будете выражать по отношению к тому человеку, который его реализует. Важно представлять итог реализации, а не варианты достижения этого итога, так как путь достижения нужного итога целиком и полностью должен выбираться исполнителем так, как ему удобно и тогда, когда ему удобно.

Если вы будете дисциплинированно и методично уделять время на выполнение этого упражнения, то при наличии физических и финансовых возможностей, человек реализует то, что вы хотите. Успех упражнения достигается в 100% случаев, если соблюдаются описанные выше условия.

Ещё одно забавное упражнение могут провести естествоиспытатели, которым хочется на себе ощутить эффект воздействия мысленного внимания других людей. Вы можете одолжить у кого-нибудь деньги или инструмент, который очень нужен одолжившему, пообещав вернуть одолженное очень скоро. Затем решите задержать возврат долга на 3-5 дней. Во время срока задержки возврата одолженного у вас не будет логических оснований думать о человеке, у которого вы одолжали. Ведь все равно возврат долга вы осуществите в будущем. Но чем больше будет проходить времени и чем сильнее нужно будет одолженное хозяину, тем чаще он будет врываться в ваши мысли и тем чаще вы будете вспоминать о хозяине одолженного, хотя никакого желания или намерения думать на эту тему у вас не было.

Это упражнение может сильно подпортить отношения, так что хорошо подумайте, на ком вы хотите ставить опыты и готовы ли к тому, что мысли этого человека будут беспардонно вторгаться в ваш мыслительный процесс.

В 1921 году дрессировщик Дуров и академик Бехтерев ставили опыты на собаках, в которых люди передавали мысленно животным команды (О телепатии и психокинезе у животных). Вполне возможно, что животные могли принимать такие команды, так как в отличие от людей, внимание животных не поглощено собственным мыслительным текстом и дрессированные животные изначально настраивались на подчинение человеку. В отличие от собак, люди в большинстве своем являются самопоглощенными собственным мыслительным процессом и вряд ли можно телепатически передавать команды специально не подготовленным для этого людям. Тем не менее, нельзя исключать такую возможность.

Интересные опыты проводились учёными во время изучения возможности влияния плацебо на животных. Хозяевам животных сообщали, что их животным дают новый эффективный препарат. Части животных давали лекарство, другой части давали плацебо. Хозяева не знали о проводившемся эксперименте. В итоге улучшения были отмечены у группы животных, получавших плацебо. Сами животные вообще не имели никакого представления о том, что они ели что-то кроме корма. Внимание хозяев, ожидающих положительный эффект от нового препарата, обуславливало возникновение положительного эффекта у животных, которым не давали лекарство.

Ещё один интересный результат эксперимента с животными получил название «Эффект сотой обезьяны»:
Мышление группы обезьян одного острова повлияло на мышление других обезьян. Знания, способствующие выживанию вида, посредством внимания передаются всем нуждающимся особям вида. Если такое распространение знаний доступно животным, то почему для человека, созданного по образу и подобию, такие возможности считаются недоступными?

Вековая мудрость.

Наивно было бы думать, что до современных наблюдений люди не свидетельствовали эффекты влияния внимания людей на процессы мышления. В каких-то культурах эти наблюдения стали народной мудростью в виде пословиц, а в каких-то культурах они стали основой для тайных культов.

Рассмотрим и разберём примеры народной мудрости, которые отражают энергетические эффекты внимания, собранные и обобщенные народом в виде пословиц:

«Хочешь насмешить Бога, расскажи людям о своих планах». В неправильном изложении пословица изменена следующим образом: «Хочешь насмешить Бога, расскажи ему о своих планах». Изменение пословицы позволило поглумиться над глупцами, которые не замечают тавтологию. По определению, Бог - как всеведущий творец, всё и так знает о планах своих творений и не нуждается в рассказах о них. В правильном изложении пословица обретает очень глубокий смысл.

Пословицы «язык мой – враг мой», «молчание – золото» так же имеют отношение к разглашению планов. В некоторых культурах эта идея оформляется в виде наставлений:

• Никому не рассказывай о планах, даже если тебя будут спрашивать. Сокровенные замыслы успешно осуществятся, если хранить их в тайне.


• Не рассказывай о своих планах. Получая конфиденциальные консультации, храни планы в секрете. Таким же образом свершай их.

Привлечение внимания других людей к своим планам оказывает влияние на ход мышления человека, который планирует что-то сделать. До того, как о планах человека узнали другие люди, ход его мысли мог соответствовать только его личным представлениям о реализации планируемого. После того как о плане начали думать другие люди, своим вниманием они могут как мешать спокойному процессу обдумывания деталей плана, хаотично переводя внимание человека на себя, так и налагать на ход мысли человека свои представления и ожидания. Задумайтесь на досуге, планируя совершить то, что вы не делали ранее, перебирая приходящие на ум варианты, какие из вариантов содержат мысленный текст, инициированный вашим вниманием, а какие могут быть инициированы вниманием других людей?

Например, Дмитрий планирует совершить что-то новое. О своём плане он рассказал Алексу. Алекс так же иногда стал обдумывать детали возможного плана. Как в опыте с инициацией звонка, так и при планировании, внимание Дмитрия может переключаться помимо его воли. Только в случае со звонком, оно переключалось на мысли об Алексе. А в случае с обдумыванием плана Алексом, внимание Дмитрия будет переключаться на мысли, которые резонируют с мыслями Алекса о плане в представлении Алекса. Причём это может происходить несвоевременно. Принятие несвоевременных решений часто приводит к ошибкам и краху планов. Точно так же как и изменение плана, посредством влияния внимания других людей.

В роликах популярного видеоблогера Дмитрия Пучкова его часто спрашивают о творческих планах. На все эти вопросы он даёт следующий ответ: все планы, о которых он рассказывал, приводили к полному краху. Он и его команда ничего не могли нормально реализовать из того, что они планировали и о чём рассказали своим зрителям заранее. Поэтому ничего о своих планах он больше не рассказывает.

Просто попробуйте представить, какое влияние может оказать на ход мышления отдельного человека и его маленькой команды, мышление миллиона человек, каждый из которых ожидает реализацию в первую очередь того, что ему наиболее интересно и тем образом, который ему видится правильным. Естественно в таких условиях никакие планы успешно реализоваться не могут.

Думаю, у каждого из читателей есть свой личный опыт, подтверждающий крах планов или существенное их видоизменение после того, как он поделился ими с другими людьми. И чем больше круг привлечённого внимания, тем хуже был итог. Просто пересмотрите свою жизнь и вы увидите, как вы смешили Бога, делясь с людьми своими планами.

Так что же, все планы надо держать в строжайшем секрете? Совсем нет. Достаточно действовать так, как это принято в армии. О планах знают только те, кто должен о них знать и кто будет принимать в них непосредственно участие и напрямую заинтересован в успехе реализации плана. Все остальные ничего знать не должны.

Любой желающий может провести опыты с разглашением своих планов и лично убедиться в наличии описанного выше эффекта, если пока нет своего личного опыта. Так же можете посмешить Бога и развлечься, наблюдая, как первоначальный план превращается в нечто другое с совершенно неожиданным финалом.

В сети можно найти статьи ученых и психологов, которые проводили опыты и изучали влияние разглашения планов на конечный результата с неизменным итогом: о своих планах необходимо молчать. Причину такого итога они не поняли, но от этого результат их опытов не теряет свою актуальность.

Следующие пословицы, которую мы разберём: «чем похвалишься, без того и останешься» и «сосед спать не даёт: хорошо живет».

Влияние негативного внимания, вызванного завистью или агрессией, причиной которых была похвальба вещами, возможностями, достижениями и так далее, мне и моим друзьям приходилось неоднократно свидетельствовать на своём личном опыте. Проявляется такое влияние в виде ошибочных решений или негативных синхронистичностей, которые в итоге приводили к ущербу, хотя разумных причин для такого ущерба до привлечения завистливого внимания не было. Доказывать статистически существование этого механизма лично у меня нет никакого желания. Достаточно наличия народной мудрости и той информации, которой с избытком хватает в сети.

Например, если рассмотреть жизни известных актёров и певцов, в подавляющем большинстве все они закончили плохо. На мой взгляд, причиной такой фатальности выступают ошибочные решения, которые принимались публичными людьми, находящимися в фокусе внимания больших масс людей. И внимание это было в первую очередь негативным, так как причиной его была зависть к тому успеху, которого достигали известные люди. Нейтральное внимание не оказывало на них влияние. Положительное внимание столь редко у обычных людей, что его едва хватает на родных и близких. Так что за известность платили в основном завистью, которая оказывала негативное влияние в виде ошибочных и несвоевременных решений. Итог череды таких неверных решений обычно был весьма плачевен. Просто почитайте биографии известных актеров, певцов, артистов.

В качестве исключения из правила, на мой взгляд, пока выступают артисты, связанные с юмором. По каким-то причинам им не сильно завидуют. Возможно удел шутов и скоморохов не вызывает зависть. Да и эмоция смеха, связанная с этим видом деятельности, вызывает даже у заядлых негативистов положительные эмоции.

И напоследок, рассмотрим пословицу «благими намерениями вымощена дорога в ад». Казалось бы, если намерения благие, то почему в ад, а не в рай? Ответ весьма прост: благие намерения обычно прикладывают не к себе, а к кому-то другому, кто о них не просил. Непрошенное внимание или прямое вмешательство в жизнь другого человека с большей вероятностью ведет к ошибочным и несвоевременным решениям, а не к чему-то хорошему. Поэтому хотели как лучше, а получилось как всегда. И всегда получается плохо или ужасно, если человек вмешивается тогда, когда его об это не просят.

У каждого в жизни есть масса примеров, когда непрошенное «благое» вмешательство в личную жизнь приводило к очень плохим результатам. Просто пересмотрите свою жизнь и как минимум лично у вас желание нести доброе, светлое и непрошенное в чужие судьбы очень сильно поубавится.

Так же можно просто почитать книги по истории или чужие блоги, чтобы на чужих примерах изучить влияние «благого» мессианства на судьбы других людей.

Примеры из жизни.

После публикации второй части заметки про пословицы, за чашкой чая с друзьями, обсуждали истории из свой жизни и жизни родных, которые иллюстрируют описанные выше эффекты. Возможно, эти примеры будут интересны читателям статьи. Поэтому в кратком изложении, без указания имён и фамилий, приведу примеры из прошлого, которые приходили нам на ум. Думаю за давностью лет никого из ныне живущих они не заденут.

• Девушка Т. была одной из самых красивых в небольшом городке. Родители были среднего достатка, но старались достать для своей дочери лучшие заграничные наряды. Во времена СССР это было как сложно, так и дорого. Все девушки города завидовали как красоте Т., так и её одежде. Однажды Т. с четырьмя другими девушками возвращалась вечером после танцев. По пути им встретилась группа мужчин. Т. они задержали, остальные девушки отправились по домам. Насиловали Т. 10 человек, которых потом судили и всех посадили. Т. умерла от кровопотери из-за разрыва тканей половых органов. Никто из тех девушек, с которыми возвращалась Т., не озаботился её возвратом домой и не поднял тревогу.


• Во время войны, перед приходом в город немцев, местные евреи оставили К. на сохранение золото и драгоценности. После окончания войны К. обещал всё вернуть. После войны К. построил очень хороший дом и жил богато. Через некоторое время к нему пришли евреи, забрать то, что они оставляли ему на сохранение. Он сказал, что у него ничего нет, золото забрали немцы. Жители города знали, что К. присвоил и продавал чужое золото. Отношение жителей города к К. было соответствующим. Евреи сказали: "Бог тебе судья, мы тебя проклинаем и ты будешь просить о смерти, но смерть к тебе не придёт". В районе 40 лет у К. случился инсульт. Его парализовало, двигалась только одна голова. Жена умерла рано, от рака. Один сын спился, другой умер. К. досматривала социальная служба. Умирал он долго, страдая от пролежней. Агония растянулась на 20 лет. Человек гнил заживо. Вонь была такая, что зайти в его дом было невозможно. О смерти К. просил часто, но она не приходила. После смерти дом достался комунхозу, никто в наследство не вступил.


• Т. работал председателем колхоза. Его жена И. работала в больнице. Крал Т. безбожно. Построил огромный коттедж, жил очень богато. Во времена перед крахом СССР мало кто мог позволить себе такую жизнь. На работе И. вела себя очень вызывающе и высокомерно, относясь к остальным работникам как барыня. Многих она унижала, но поскольку И. была начальником, все просто терпели. Т. с сыном поймали на краже и посадили на 10 лет. От звонка до звонка отсидел. Конфисковали всё непосильно наворованное. Сына выпустили по амнистии раньше. Он разбился на машине. И. уволили, на работу её потом никто не брал.


• Г. так же работал председателем колхоза. Было двое детей. В элитном районе выстроил огромнейший дом, который постоянно обслуживали два наёмных работника. Посадили за воровство. Дали больше 10 лет. Всё конфисковали. Жена была вынуждена с детьми уехать на родину.


• А. был начальником гарнизона. Вёл себя как король. На чёрной волге с водителем ездил на базар. Жена ходила разодетая, как королева. Во времена СССР такое поведение привлекало внимание обычного народа очень сильно. Единственный сын поступил в институт. Связался с бандой. Стал играть в карты и в карты проиграл банде своего отца. Вызвал отца телеграммой. Отец спешно приехал. Его встретили, завели в квартиру, связали. Кипятили чайник и заливали кипяток ему в горло пока он не умер. Жена сошла с ума. Сына посадили в тюрьму.


• Н. работал в ОБЭП. Сажал людей по приказу. Публичное самооправдание: мне приказывают, что я могу сделать? Построил богатый коттедж, дом полную чашу. Была жена и дети. В хорошем настроении пришел домой и повесился. Примеров висельников среди работников таможни, ОБЭП и подобных служб можно привести еще много. Все они похожи на этот, поэтому повторяться не вижу смысла.

Все перечисленные выше примеры объединяет только один общий фактор - привлечение негативного внимания большого числа людей.

Рассмотрим судьбы талантливых деятелей искусства:

• Владимир Высоцкий - самоуничтожение с помощью алкоголя.
• Олег Даль - алкоголизм, умер в 39 лет.
• Владислав Галкин - во многих картинах играл роли сумасшедших и алкоголиков. Сыграл огромное число ролей. Зависть других актёров была невероятной. Были проблемы с алкоголем, спаивали целенаправленно. Убит.
• Александр Абдулов - сыграл последнюю роль больного раком легкого и вскоре умер от рака легкого. Был талантливым актёром, которому завидовали многие.
• Николай Черкасов - алкоголизм, умер в 63 года.
• Петр Алейников - алкоголизм, умер в 50 лет.
• Юрий Богатырев - алкоголизм, умер в 41 год.
• Николай Еременко - алкоголизм, умер в 52 года.
• Георгий Бурков - алкоголизм, умер в 57 лет.
• Андрей Краско - алкоголизм, умер в 48 лет.
• Елена Майорова - сгорела заживо в 39 лет. В состоянии сильного опьянения облила себя бензином.
• Мерлин Монро – суицид.
• Ричард Бёртон - алкоголизм.
• Уитни Хьюстон - алкоголизм и наркотики, умерла в 49 лет.
• Честер Беннингтон – наркотики, суицид.
• Робин Уильямс – алкоголизм, суицид.
• Джон Белуши – умер из-за наркотиков.
• Певец Мурат Насыров – суицид.
• Шарль Буайе – суицид.
• Анатолий Вербицкий - суицид.

Список можно продолжать, но и этого достаточно. На каждого уже ушедшего из жизни известного человека, приходится еще десять известных и не очень, которые сейчас пребывают в перманентной депрессии, пьют, ширяются и думают о суициде. Ситуация с публичными политиками и бизнесменами будет схожей. Ведь это такая тяжёлая работа - быть известным и состоятельным, что без мыслей об алкоголе, наркотиках и суициде просто никак жить нельзя?

Вы можете придерживаться мнения, что все пьют, ширяются наркотой и кончают жизнь суицидом. Проведите простой эксперимент. Опросите людей, которые работают в той же сфере, что и вы. Выясните, какой процент из успешных и состоятельных работников вашей сферы умер от алкоголя, наркоты или суицида? Если вы работаете не на спиртзаводе, этот низкий процент вас приятно удивит и вам вряд ли захочется быть публичной персоной.

В 1694 был создан первый акционерный центральный банк – Банк Англии. В 1913 году был создан частный акционерный центральный банк США – ФРС. Ради интереса, попробуйте узнать имена акционеров этих центральных банков. Наследники многовековых финансовых династий очень хорошо знают, чем чревато внимание народа. Поэтому шансы узнать имена акционеров ЦБ у вас нулевые.

Так что же, дела обстоят так плохо, что с социумом нельзя иметь дела без негативных последствий?

Не обязательно. Если знать правила безопасности, вполне возможно нормально жить среди людей. Точно так же, как надо знать и соблюдать правила дорожного движения, надо знать правила жизни в социуме и иметь представление о возможных последствиях. Акционеры ФРС и Банка Англии знают, вы чем хуже?

Правила эти просты и уже должны быть вам очевидны:

1. Не вызывайте зависть. Не надо быть белой вороной. Если вы богаты, живите среди богатых. Не надо вызывать зависть богатым домом в бедной деревне. Богатые люди всего мира подсознательно или осознанно стараются выполнять это правило и селятся в богатых районах. Это же относится к предметам роскоши, личным достижениям, служебным или финансовым возможностям.


2. Не вызывайте агрессию. Не надо конфликтовать с социумом только потому, что служебное положение позволяет издеваться над подчинёнными или власть позволяет сажать в тюрьму людей. Всё это может так аукнуться, что захочется просить смерти, а она не придёт.


3. Если вы публичная персона и вам завидуют, будьте готовы осознанно бороться с перманентной депрессией, мыслями о том, что хорошо бы выпить, уколоться или повеситься. Всякий раз, как кто-то из завистников будет искренне желать вам «чтоб ты спился, падла», вы будете думать: а не ублажить ли себя рюмочкой прекрасного коньяка? За всё в этой жизни приходится платить и за славу плата может быть не в вашу пользу.


4. Не привлекайте к себе внимание. Публичные состояния Ротшильдов и Рокфеллеров делают их просто нищими, в сравнении с российскими олигархами, которые разворовывали наследство СССР. Хотя на самом деле многовековые наследственные кланы контролируют почти всю планету. Но им хватает ума и знаний, чтобы не привлекать к себе завистливое внимание обычных людей. Даже разбогатевшие относительно недавно хозяева корпораций, типа Гейтса или Цукерберга, стремятся скрыть часть своих состояний в благотворительных фондах, чтобы не раздражать лишний раз социум своими капиталами.

Соблюдайте эти простые правила и жизнь в социуме позволит вам в какой-то степени защитить своё мышление от принятия решений, которые досрочно приведут на кладбище весьма неприятным способом.

В продолжение темы, рассмотрим интересные примеры с моими комментариями, почерпнутые из сети.

• Из воспоминаний Виктора Коклюшкина в передаче "Судьба человека":
  
  Когда я работал в издательстве выпускающим, отправил в Литгазету письмо с рассказом. Везу тираж на грузовике и мы проезжаем по Цветному бульвару мимо Литгазеты. И в друг я говорю: «стой». Забегаю на 5 этаж в Литгазету. Там Илья Петрович Суслов говорит: «Вить ты чего»? Я говорю, что рассказ присылал. Он говорит: «где рассказ»? Почта гигантская была, потерялся. Он мне говорит: «а у тебя есть с собой копия»? Я говорю, что есть. Он берёт, читает вслух, потом говорит: «у нас дырка». Я случайно остановил грузовик, у них случайно дырка, мой рассказ случайно подходит по размеру, на верху полосы. Он у меня рассказ забрал и на подпись к публикации.
  Пример решения, обусловленного влиянием внимания редактора на процесс принятия «спонтанного» решения автором рассказа Виктором Коклюшкиным. Этот пример интересен тем, что редактор периодически удерживал своё внимание на проблеме, без желания решить её с помощью статьи именно Виктора Коклюшкина. Исходя из закона энергоэффективности, внимание редактора нашло самый экономный путь влияния на человека, который в итоге решил проблему. Что впоследствии сыграло весомую роль в судьбе Виктора Коклюшкина.


• Случай с Марчелло Мастроянни:
  
  Как-то Марчелло Мастроянни, в разгар шумного дружеского застолья, запел старинную песенку "Сгорел тот дом, где я так счастлив был…". Не успел он допеть куплет, как ему сообщили о пожаре в его особняке.
  В данном примере внимание того, кто собирался огорчить хозяина вестью о пожаре обусловило решение Марчелло Мастроянни спеть песню о пожаре. Причём о предстоящем звонке естественно думал не только один звонивший человек.


• Фобия короля Людовика:
  
  Людовику XVI предсказали, что он умрет 21 числа. Перепуганный король 21 числа каждого месяца сидел, запершись в своей спальне, никого не принимал, не назначал никаких дел. Но предосторожности оказались тщетны! 21 июня 1791 года Людовика и его жену Марию-Антуанетту арестовали. 21 сентября 1792 года во Франции была провозглашена республика и отменена королевская власть. А 21 января 1793 года Людовика XVI казнили.
  О фобии короля знали многие люди. Страхи короля и его близких, а так же внимание его недоброжелателей, знавших о фобии короля, обусловили выбор 21 числа для совершения агрессивных действий в отношении короля. Если бы король был умнее, об этом предсказании никто никогда бы не узнал. Возможно, это позволило бы в итоге королю сохранить как минимум жизнь.


• Случай в кафе с Родниной и Улановым:
  
  В 1997 году известная советская фигуристка Ирина Роднина приехала вместе со знакомым в Лос-Анджелес и, проходя мимо кафе, стала вспоминать: «Вот здесь когда-то мы с моим первым спортивным партнером Улановым впервые зашли в кафе на свои деньги. Вот за тем столиком…» Каково же было ее удивление, когда за этим столиком она увидела самого Уланова. Как выяснилось, он тоже привел сюда знакомую показать место, где он впервые сидел в кафе «с самой Родниной»!
  В этом примере внимание двух людей концентрировалось на реализации в будущем конкретного сценария – посещения определённого кафе, в котором ранее были Роднина и Уланов. Кто из них на кого в итоге повлиял, не суть важно. В итоге оба приняли решение посетить это кафе и время посещения совпало. Если бы они посетили кафе в разное время того же дня, мы просто бы не узнали об этой истории. Тем не менее, это не отменило бы факт влияния мышления одного человека, на другого.


• Сливовый пудинг:
  
  В детстве, поэта Эмиля Дешана угостил новым для французов блюдом — сливовым пудингом — возвратившийся только что из Англии некий Форгибю. Спустя 10 лет Дешан проходя мимо ресторана увидел, что там готовят запомнившееся ему блюдо, однако официант ему посетовал, что весь пудинг уже заказал другой господин и показал на… Форгибю. Ещё через несколько лет находясь в доме, где для гостей накрыли сливовый пудинг, поэт повеселил собравшихся историей о том, что всего два раза в жизни ел это блюдо и при этом только дважды в жизни видел Форгибю. Гости наперебой начали шутить, что вот сейчас… И в дверь позвонили! Конечно же, это был Форгибю, который, приехав в Орлеан, был приглашен в гости одним из соседей, но… перепутал квартиры!
  В этом примере триггером, влияющим на внимание, были воспоминания о редком сливовом пудинге. В последнем описанном случае внимание группы слушателей об истории с пудингом, обусловило ошибку Форгибю в выборе квартиры.


• Чудесное спасение:
  
  В 30-х года прошлого века Джозеф Фиглок, житель города Детройт, шел по улице, и, как говорится, никого не трогал. Вдруг из окна многоэтажного дома в буквальном смысле на голову Джозефа свалился… Годовалый ребенок! Оба участника происшествия отделались легким испугом. Позже выяснилось, что молодая и неосторожная мамаша попросту забыла закрыть окно, а любопытное чадо забралось на подоконник и, вместо того, чтобы погибнуть, оказалось в руках у своего ошеломленного невольного спасителя. Чудо, скажете вы? А как вы назовете то, что случилось ровно год спустя? Джозеф шел по улице, никого не трогал, и вдруг из окна многоэтажного дома в буквальном смысле на голову ему свалился… тот же самый ребенок! Оба участника происшествия вновь отделались легким испугом.
  В данном примере Джозеф, идя по тем же местам, где на него свалился ребёнок, наверняка вспоминал историю чудесного спасения ребёнка. Скорее всего, история была придана публичной огласке. Мать ребёнка, как минимум подсознательно боялась повторения сценария падения ребёнка из-за своей оплошности. Внимание всех участников этой истории и внимание публики, знавшей о ней, обусловили полное повторение сценария. Мать снова не досмотрела ребёнка. Джозеф снова оказался вовремя в нужном месте. Постоянное проигрывание этого сценария в головах огромного числа людей снова его реализовало. Все участники восприняли нужный мысленный текст и полностью подчинили свои решения реализации заданного сценария.


• Близнецы:
  
  Истории о близнецах всегда впечатляют, а особенно — эта история о двух братьях-близнецах из штата Огайо. Их родители погибли, когда крошкам было всего несколько недель от роду. Их усыновили разные семьи и разлучили близнецов во младенчестве. Отсюда берет начало череда невероятных совпадений. Начнем с того, что обе приемные семьи, не советуясь и не подозревая о планах друг друга, назвали мальчиков одним и тем же именем — Джеймс. Братья выросли, не подозревая о существовании друг друга, однако оба получили юридическое образование, оба прекрасно чертили и плотничали, оба женились на женщинах с одинаковым именем Линда. У каждого из братьев родились сыновья. Один брат назвал сына Джеймс Алан, и второй — Джеймс Аллан. Затем оба брата оставили своих жен и женились вторично на женщинах…с одинаковым именем Бетти! Каждый из них был владельцем собаки с именем Той… продолжать можно бесконечно. В возрасте 40 лет они узнали друг о друге, встретились и были поражены тем, что все время вынужденной разлуки проживали одну жизнь на двоих.
  В данном примере некая энергетическая связь обуславливала принятие схожих решений братьями. В итоге ключевые решения в их жизни оказались синхронными. То, что воспринимал в своей жизни один из братьев, могло проецироваться в виде мыслей во внимание второго брата и в ходе жизни каждый из них мог корректировать свою жизнь так, чтобы она синхронизировалась с жизнью брата.
  
  Схожий пример:
  Американские сестры-двойняшки Дорофи Лоу и Бриджит Харрисон воспитывались в разных семьях и ничего не знали друг о друге. Они впервые встретились только в 34 года. Каждая носила на руке по семь колец и по два браслета. В разговоре выяснилось, что у каждой из женщин в браке родились сын и дочь, причем у одной детей звали Ричард Эндрю и Катерина Луиза, а у второй — Эндрю Ричард и Карен Луиза… Причем в последнем случае мать собиралась тоже назвать дочь Катериной, но ее отговорили родственники… Также и у той и у другой сестры имелись любимые коты, и звали их тоже одинаково — Тигр…
• Такси:
  
  В 1973 году на Бермудах такси сбило двух братьев, раскатывающих по дороге с нарушением правил. Удар был не сильный, братья поправились, и урок не пошел им впрок. Ровно через 2 года на той же самой улице на том же самом мопеде они вновь попали под такси. Полиция установила, что в обоих случаях в такси ехал один и тот же пассажир. Полицейские полностью исключили какую-либо версию о преднамеренном наезде.
  В данном случае все участники инцидента, как таксист с пассажиром, так и бедолаги братья, могли вспоминать о неприятном случае из прошлого. Внимание всех участников этой истории концентрировалось только на одном сценарии. В итоге сценарий был реализован повторно.


• Гаврило Принцип и эрцгерцог Франц Фердинанд:
  
  Сербско-боснийскому революционеру Гавриле Принципу, застрелившему эрцгерцога австрийского, удалось осуществить свой коварный замысел благодаря чистой случайности.
  Первая попытка расправы над эрцгерцогом завершилась полным провалом, тогда радикал решил взять дело в свои руки.
  
  Автомобиль, в котором ехали Франц Фердинанд с женой, прибыл не туда, тогда водитель остановился, чтобы развернуться. Вот когда Принцип решил не упускать свой шанс и сделал несколько смертельных выстрелов.
  В данном примере внимание убийцы и его соратников обусловило ошибочное решения водителя, благодаря которому было совершено убийство, послужившее поводом для развязывания первой мировой войны.

Приведённые выше примеры просто показывают, на что вам надо обратить внимание при вспоминании своего прошлого или ознакамливаясь с прошлым ваших близких. У каждого человека в жизни будут свои личные примеры. Большинство людей живут как придётся, поэтому таких примеров будет не много. Но чем лучше человек будет управлять своим и чужим мышлением, тем больше примеров и синхронистичностей такого рода он сам создаст.

Почему мы думаем так, как мы думаем?

Те читатели, которые выполнили предложенные выше упражнения или и без упражнений имели опыт, подтверждающий возможность влияния посредством внимания на процесс мышления другого человека, с лёгкостью примут предположение о существовании некоего физического механизма, посредством которого осуществляются эти эффекты.

Осуществление влияния на мышление посредством электромагнитного поля, гравитации, света, тепла и прочих известных физике явлений, крайне маловероятно. Потому что интенсивность использования всех этих явлений людьми настолько велика, что не заметить влияние всех этих факторов на мышление попросту было бы не возможно. Скорее всего, мы бы вообще не могли нормально мыслить при текущей загрузке электромагнитного поля нашей техникой, если бы воздействие происходило через него.

Поэтому в качестве рабочей гипотезы вводим новое абстрактное понятие – энергетическое поле внимания, посредством которого внимание одного человека может оказывать влияние на внимание другого человека. Из чего может состоять это поле, каким законам оно подчиняется, почему оно работает так или иначе, учёным предстоит ещё открыть. Вполне возможно, исследования в этом направлении давно ведутся, но пока ещё не популяризированы.

Предположим, что поле внимания – это тот транспорт, который позволяет оказывать влияние посредством внимания. Следовательно, определённый объём энергии человека должен тратиться на осуществление влияния. Поскольку само внимание должно быть энергетическим процессом, должны быть доказательства расхода и восполнения энергии внимания.

В обычных условиях каждый день человек получает эти доказательства, ложась спать. Во время сна внимание отключается от восприятия обычного мира и энергия внимания начинает восстанавливаться. Если человека лишать сна долгое время, он умирает. Чем сильнее истощается внимание человека, тем хуже работает его мышление и восприятие мира. Следовательно, объём энергии внимания непосредственно влияет как на процесс собственного мышления, так и в случае удаленного воздействия, на процесс мышления другого человека.

Животные, как и люди, вынуждены спать. Следовательно, им так же доступны эффекты воздействия на мышление посредством внимания.

Скептики могут просто попробовать не спать несколько суток. Восприятие обычных объектов начнёт ломаться, появятся кадры с чёрными провалами, некоторые объекты будут на время исчезать и появляться. Вместо обычных 24 кадров в секунду вы будете воспринимать меньше. Из-за этого очень сильно ухудшатся реакции и мышление.

Наблюдая за собой и близкими, я заметил, что качество понимания очень сильно зависит от того, насколько устал человек. Хорошие идеи чаще приходят тогда, когда чувствуешь себя отдохнувшим. На форуме я провёл опрос на тему влияния усталости на качество идей. Восемьдесят процентов опрошенных согласны с тем, что чем лучше отдохнул, тем лучше протекает процесс мышления. Причем в трейдинге качество мышления напрямую отражается в виде прибыли или убытка.

Эффект ухудшения мышления из-за истощения внимания используется во время допросов. Уставшего человека легче подчинить своей воле, уставший человек чаще делает ошибки. Поэтому и применяются пытки бессонницей.

Сделаем промежуточные выводы:

• Влияние на процесс мышления другого человека осуществляется посредством энергетического поля внимания или другого энергетического транспорта.


• Для воздействия на процесс мышления используется энергия внимания, которая может, как тратиться во время бодрствования, так и восполняться во время сна. Какого рода эта энергия, из чего она состоит, по каким законам функционирует – этого мы пока не знаем, но можем свидетельствовать конкретные эффекты.


• Чем больше у человека энергии внимания и чем сильнее он способен концентрировать внимание, тем сильнее может быть удалённое воздействие на процесс мышления другого человека. Соответственно, чем больше людей концентрируют внимание на отдельном индивидууме, тем сильнее будет их влияние на процесс мышления. Например, неподготовленные люди бывают не способны нормально мыслить во время первых выступлений перед аудиторией, испытывая страх из-за внимания зрителей, которые абсолютно безопасны и не представляют угрозы.

Мозг человека – это огромный нейронный компьютер, который управляет работой тела и принимает участие в процессе мышления. Нейронные сети мозга способны самообучаться и самопрограммироваться, обрабатывать и сохранять информацию. Химические агенты способны воздействовать на работу мозга и косвенно влиять на процесс мышления. Так приём антидепрессантов способен снизить процент мыслей о суициде у больных, страдающих манией самоубийства. Тем не менее, хоть на мышление человека и влияет работа мозга, полностью мышлением с помощью химических реагентов управлять нельзя. За всю историю психиатрии психиатры не излечили ни одного психа. Если человек признан психически больным, таким он остаётся навсегда. Посредством лекарств можно купировать симптомы психических болезней, но полностью излечить их невозможно.

Следовательно, можно сделать вывод, что механизмы мозга обеспечивают декодирование поступающей информации в произносимый мысленный текст. Информация эта может поступать из внешних источников в виде звука, либо быть порождена внутренним желанием человека. Химия тела может оказывать влияние на декодирование информации, но не обуславливает этот процесс на 100%.

Если с декодированием звука всё понятно – человек услышал звук, нейросети мозга распознали отдельные символы, преобразовали в слова и далее человек имеет дело с мысленным текстом посредством произвольного внимания, то с источником собственных мыслей человека дело обстоит намного интереснее.

Предположим, что нейросети мозга сами генерируют мысленный текст, реагируя на внутренние желания человека. Но если дело обстоит так, то кто генерирует эти желания? Сами нейросети мозга? Если так, то как быть с возможностью любого человека по своей воле на время полностью прекратить процесс ментального комментирования и созерцать реальность без мысленного текста? Сама нейросеть решила прекратить свою работу до неизвестного времени пока у неё не возникнет желание продолжить процесс мышления? Но если она прекратила функцию генерации мысленного текста, откуда возникнет мысленный текст для включения этого процесса?

Когда люди смотрят интересное кино, слушают интересный рассказ, внутренний мыслительный процесс на время прекращается и всё внимание человека уходит на процесс восприятия внешней информации без генерации своего собственного мысленного текста. И только по мере возникновения внутреннего желания процесс генерации мыслей может включаться и снова отключаться. После окончания процесса интенсивного восприятия и включения внутреннего процесса мышления, сам человек не может предсказать о чём и каким текстом он будет думать. Следовательно, нейросеть, которая могла бы являться источником генерации новой информации, воспринимаемой как мысленный текст, не может быть тем механизмом, который включает и отключает сам себя.

Например, если вы хотите встать и пойти, вы не отдаёте себе команду «встань и иди». Вы намереваетесь совершить действие и нейросети мозга на основе сохранённой информации отправляют определённые последовательности команд мышцам, чтобы тело двигалось определённым образом. Каким будет это движение, заранее полностью не известно и мозг будет корректировать движения тела. Однако от самого человека требуется только безмолвно намереваться идти, чтобы нейросети мозга без преобразования каких бы то ни было сигналов в мысленный текст начали исполнять нужную работу.

Когда ребёнок учится ходить, он не имеет мысленного текста по типу «ходить надо во что бы то ни стало». Нейросети мозга не имеют никакого внутреннего стимула для обучения хождению. Ребенок может просто лежать. Покормят и приберут. Лежи в себе в тепле и не парься. Вместо этого методом проб и ошибок ребёнок заставляет нейросети обучаться управлению телом, чтобы оно меньше падало и ударялось и больше передвигалось на двух ногах. Сам процесс этот не приятен, но человек заставляет мозг накапливать программы управления телом, чтобы в итоге ходить. Внешняя воля человека, необусловленная механикой нейросетей, заставляет мозг обучаться.

Науке известны случаи детей «Маугли», которых воспитывали животные. Ни процесс абстрактного мышления с выражением мыслей в виде текста, ни процесс хождения на двух ногах не запускались нейросетями мозга автоматически. «Маугли» прекрасно бегал на четвереньках, вёл себя как животное. Чаще всего людям не удавалось уже взрослого «Маугли» выдрессировать полностью и запустить процесс абстрактного мышления.

Когда взрослые учат ребёнка думать текстом, они имею дело с существом, у которого уже есть произвольное внимание и которое осуществляет деятельность без декодирования своих желаний в виде текста. Тем не менее, он прекрасно функционирует и со временем обучает по шаблонам взрослых нейросети своего мозга производить кодирование и декодирование информации в мысленный текст.

Из приведённых выше рассуждений следует, что нейросети мозга – это только исполняющий механизм, который реагирует на внутренние намерения человека, но не являются их источником. Возможность влияния внешнего внимания на мышление человека, независимо от расстояния и преград, иллюстрирует процесс внешнего управления вниманием человека, которое и является тем источником, который обслуживают нейросети мозга.

У понятия энергии есть более ста «истинных» определений. И спустя тысячи лет никто не знает доподлинно, что такое энергия. Без звонка творцу доподлинно никто ничего доказать не может. Из чего состоит внимание? Из какой-то энергии. Из чего состоит поле внимания? Тоже из какой-то энергии. Каким образом внимание взаимодействует с нейросетями мозга? Элементарно! Одна энергия оказывает воздействие на другую энергию посредством полей, которые существуют физически и могут быть исследованы, но которые невозможно объяснить.

Сделаем промежуточные вывод:

• Внимание человека – энергетический процесс, который влияет на работу нейросетей мозга, позволяя им преобразовывать внешнее и внутренне воздействие в текстовый вид с помощью перевода внешней информации в текстовый вид, который далее воспринимается вниманием как произносимый про себя текст.
  
  Можно сказать, что внимание – это и есть сам человек. Что является источником внимания, душа, орган тела или что-то ещё, доподлинно не известно. Возможно, со временем, люди в этом разберутся от и до. Пока же вопросов больше, чем ответов.


• Биохимия тела способна воздействовать на внимание человека, обуславливая тем самым выбор тех или иных тем для внутреннего мышления. Полностью управлять вниманием, посредством химических реагентов, не возможно.

Эрудитам, которые смогли дочитать до этого момента и не вывихнули себе мозг, предлагаю выполнить следующее простое и интересное упражнение, состоящее из двух частей:

1. Составляем список тем, которые нужно обдумать, принять по ним окончательные решения или же решить отложить обдумывание этих тем до окончания выполнения второй части этого упражнения. Берём ручку и бумагу, удобно садимся и предаёмся процессу обдумывания и закрытия для дальнейшего обдумывания тем. Этот процесс может длиться очень долго, но упорные практики как минимум приведут в порядок свой внутренний мир. Как максимум – смогут перейти ко второй части упражнения.
   
   Например, есть ряд тем, которые начаты но не завершены: надо сделать дело А, позвонить Н., решить стоит ли дочитывать книгу, обдумать как сделать дело Б. Составляем список, обдумываем отдельные темы. Итог обдумывания: дело А сделаю сейчас, звонок Н сделаю завтра, напоминание в смартфоне уже сделал, книга пустая, дочитывать не буду, информацию о деле Б уточню через пару дней у специалиста.
   
   Далее можно спокойно подумать, если ли ещё темы, которые надо обдумать и принять по ним решения. Если таких тем нет, первая часть упражнения выполнена. Если темы есть, вносим их в список и обдумываем до принятия решения. После принятия решения оснований для повторного обдумывания этих тем быть не должно. Если тема упорно возвращается во внимание, значит вы либо не качественно её обдумали, либо с большой вероятностью приняли неправильное или несвоевременно решение. Вернитесь к этой теме и обдумайте её до конца.


2. Итак, у вас нет актуальных тем для обдумывания. Днём, когда социум максимально активен, вы находите время, чтобы вам никто и ничто не мешало. Устраиваетесь поудобнее. Желательно не ложиться, чтобы не заснуть. Закрываете глаза, чтобы не было никаких внешних раздражителей, служащих триггерами для мыслей. Переводите внимание на свои мысли и слушаете тот мысленный текст, который будут выдавать вам нейросети мозга. Если первую часть упражнения вы выполнили качественно, у вас будут минимальные основания, скорее всего, чисто физиологического плана, для генерации внутреннего мыслительного текста. Этот текст не будет долгим и разнообразным. Можете просто лениво не обращать на него внимание. Со временем ваше внимание начнёт испытывать воздействие внешнего внимания и вы начнёте воспринимать тексты, связанные с другими людьми. Много чего интересного смогут воспринять те, кто выполнит вторую часть упражнения. Не буду спойлерами портить вам впечатления.
   
   Это простое упражнение позволяет любому желающему исследовать свой собственный процесс мышления и обнаружить, как он может управляться извне и каким образом можно получать информацию, которая не является порождением ваших обычных органов чувств.

Один из интересных моментов, связанных с мышлением, который привлекает внимание – это склонность людей ментальных профессий осуществлять ментальную деятельность поздним вечером или ночью. В биографиях известных мыслителей часто упоминается о склонности деятелей науки работать ночью. Такому положению дел может быть дано несколько объяснений:

1. Возможно негативный эффект отвлечения внимания от собственных мыслей из-за внимания окружающих людей значительно снижается ночью, так как большинство людей ложится спать и их внимание отключается от восприятия нашего мира.


2. Если предположить, что есть некое поле внимания, которым пользуются все люди, то чем больше людей спит, тем больше возможности использовать это поле остается у тех, кто бодрствует. Это похоже на изменение пропускной способности интернет – чем больше людей качает, тем меньше средняя скорость. Ночью нагрузка на сеть уменьшается и скорость у отдельных пользователей значительно увеличивается.

Так почему же мы думаем так, как мы думаем?

Алгоритм работы мышления можно описать следующим образом:

1. Человек посредством произвольного внимания выбирает то, о чем он хочет думать в виде мысленного текста. На этот выбор тратится определённый объём энергии.


2. Посредством поля внимания, независимо от преград или расстояния, к человеку может быть приложено внешнее внимание, которое окажет собственное воздействие на внимание с затратой определённого объёма энергии.


3. Результирующий выбор темы мышления осуществляется суперпозицией векторов внимания и приложенных объёмов энергии.


4. После определения темы обдумывания, нейронные сети мозга используют базу знаний накопленного жизненного опыта для абстрактного логического мышления, перебора или комбинаторики. Результатом работы мозга будет новый символьный текст, который будет воспринят человеком как результат работы его собственного мышления.


5. В случае, если человек нуждается в получении новых знаний и эти знания не могут быть результатом абстрактного логического мышления, при условии существования этих знаний как таковых, они будут восприняты и проинтерпретированы как знание без слов ("интуитивные" открытия, инсайты) или необъяснимое знание о будущем.
   
   Опрос на форуме показал, что больше 80% опрошенных имели свой личный опыт предвидения будущего. Эти феномены в своё время рассмотрю в отдельной статье.

Подведем итоги.

Качество процесса мышления и «гигиена внимания» зависят от следующих факторов:

• Уровень энергии внимания, который зависит от уровня отдыха во время сна, определяет качество мышления. Чем сильнее истощено внимание, тем хуже протекает процесс внимания и, соответственно, процесс мышления.


• Внешнее внимание может негативно воздействовать на процесс мышления за счёт отвлечения от нужной темы мышления, полного переключения на ненужную тему. Так же внешнее внимание может вынуждать принять несвоевременное, ошибочное решение. Поэтому не надо вызывать у людей, зависть, агрессию или ожидания любого рода.


• Внешнее внимание может позитивно усиливать процесс мышления, если внимание группы соратников концентрируется на решении общей задачи.


• Внешняя среда может сильно обуславливать качество мышления. Так найти решение в тишине и ночью может быть легче, чем днем среди шума.


• Внутренняя биохимия тела может, как ослаблять, так и усиливать качество работы нейросетей мозга. Например, использование экстракта Гинкги Билоба и подобных питающих мозг веществ, может значительно активизировать процесс внимания и мышления. Алкоголизм или отравление угарными газами доказано делает людей тупее. Так же на работу мозга и мышление оказывают влияние магнитные бури и цикл биоритма мозга.


• У вас должен быть личный план дел и тем для мышления, которым нельзя делиться с кем попало. Если вы разглашаете план, он с большой вероятностью не исполнится. Если у вас нет плана, вы будете марионеткой в чужих планах.


• Если вы осознанно не заботитесь о качестве своего мышления и живёте как придется, позволяя окружающим людям за вас решать, что, как и когда думать, ничего хорошего не ждите. Такой подход подобен поездке в такси, в котором таксисты едут когда хотят и меняются случайным образом. Возможно, именно поэтому жизнь окружающих людей в итоге по прошествии лет кажется непрекращающимся театром абсурда. В итоге, когда спрашиваешь у человека: зачем ты это делал и почему так бездарно жил, он не может ничего ответить, кроме: «я сам не понимаю, как так вышло».

Наука не долго оставалась в ступоре из-за эффектов влияния внимания. Создаются устройства, которые будут как защищать людей от внешнего влияния на процесс мышления, так и усиливать интеллектуальные возможности человека без использования химических агентов. Эффекты влияния на мышление используются для достижения практических целей при помощи СМИ, которые позволяют относительно дешево задействовать внимание большого числа людей.

Пока же все желающие имеют возможность посредством эффективной организации своей жизни значительно улучшить как процесс, так и результат своего собственного мышления.

Продолжение следует...

---